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农历年后,按照以往惯例,本该又是工人筹划返工、学生准备开学的季节,但是大家放下写满疫情播报的手机一抬头发现,好像全世界都在,限行?
为阻止疫情进一步蔓延,企业延迟开工,学校暂停上课。白领接到在家办公的通知一路由2月2号、10号、17号,改到24号;老师把教案铺进了直播间,在线给大家表演《滕王阁序》、三角函数。
虽然年初的这场突如其来的瘟疫,暂时改变了世界的运行轨迹,但对比起年SARS袭城,互联网发展到这个时候,它的社会工具价值已经表现得明明白白。
比如企业开启“云办公”,生鲜电商送菜到家,学生“停课不停学”在家上直播课,让特殊时期中的社会运转依然能有章可循。
线上课堂
这种应对方式,是拜科技进步所赐。与其消极地说是不得已而为之,不如积极地看作是技术正在重度参与历史的进程。
尤其值得一提的是近期的直播热,除了主流玩家都在重推的教育直播,像快手这样本来就存蓄着几亿用户样本的头部直播平台,价值就进一步突显了出来。客观地说,甚至在相当程度上补齐了众多媒体都难以触及的观察视角,并且高效盘活了供需信息的流通。
比如快手上,有武汉雷神山工地的工人在直播中实时求助招工,两三个小时里就得到了相应工种的工人迅速到场应援。
华中医院的医生,第一次开通快手直播讲解卫生防护知识,直播间便涌进上万观众询问。
河南商丘宁陵村口,刚过完22岁生日的小伙子坐在车里义务执勤,在快手直播间和网友聊起村里动态,告诉大家当天的限行情况。
内蒙古赤峰长途客运站从大年初三全线停运后,滞留在家
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